Gdzie edukatorzy AI zastępują nauczycieli - i jak to będzie działać

Unbound Academy wprowadza model wirtualnej szkoły bez nauczyciela. Na wszelki wypadek garstka ludzkich „przewodników” jest w pobliżu.

Jak widzimy we wszystkich gałęziach przemysłu, sztuczna inteligencja (AI) stanowi kolejny krok w edukacji. Obecnie jedna sieć szkół społecznych eksperymentuje z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w nauczaniu uczniów i rozszerza swój zasięg na całe Stany Zjednoczone.

Tuż przed wakacjami Rada ds. Szkół Czarterowych stanu Arizona jako ostatnia zatwierdziła w pełni wirtualną szkołę opartą na sztucznej inteligencji, zaproponowaną przez Unbound Academic Institute. Unbound Academy, której otwarcie zaplanowano na sierpień, będzie wykorzystywać spersonalizowaną sztuczną inteligencję do nauczania uczniów klas czwartych i ósmych za pośrednictwem platform internetowych, takich jak Khan Academy i IXL.

Każdego ranka przez dwie godziny uczniowie będą brać udział w lekcjach przedmiotów ścisłych, literatury i matematyki, podczas gdy sztuczna inteligencja śledzi ich postępy, dostosowując takie elementy, jak poziom trudności i styl, do potrzeb każdego ucznia.

„System sztucznej inteligencji przeanalizuje ich reakcje, czas spędzony na zadaniach, a nawet sygnały emocjonalne [za pośrednictwem kamery internetowej], aby zoptymalizować stopień trudności i prezentację treści” - stwierdza aplikacja Unboundscharter. „Dzięki temu każdy uczeń otrzymuje stale stawiane przed nim wyzwania na optymalnym poziomie, co zapobiega nudzie i frustracji”.

Organizacja Unbound twierdzi, że takie podejście „prowadzi do opanowania umiejętności nawet 2,4 razy szybciej niż w tradycyjnych placówkach edukacyjnych”, wśród innych wskaźników sukcesu wymienionych we wniosku. Celem modelu jest wzmocnienie pozycji - według Unbound - niezaangażowanego pokolenia studentów, przygotowanie ich do odniesienia sukcesu w „szybko zmieniającym się współczesnym świecie”.

Szkoła społeczna będzie pilotować ten sam „model uczenia się 2 godziny”, który działa już w Alpha, sieci szkół prywatnych prowadzonej przez Unbound Academic Institute. Alpha ma kilka lokalizacji w Teksasie i na Florydzie, a wkrótce będzie zlokalizowana w Santa Barbara w Kalifornii i Phoenix (Unbound Academy będzie wirtualnie obsługiwać obszar Tucson).

ZDNET skontaktował się z przedstawicielami Unbound w celu wyjaśnienia, w jaki sposób szkolone są jej modele, i zaktualizuje tę historię, gdy tylko otrzymamy te informacje.

Podobnie jak szkoły Alpha, Unbound Academy nie będzie miała nauczycieli. Zamiast tego lekcje sztucznej inteligencji są monitorowane przez tak zwanych przez szkołę „przewodników”, którzy interweniują w razie potrzeby, stosując podejście oparte na uczeniu się społecznym i emocjonalnym (SEL). W części wniosku zatytułowanej „Żadnych nauczycieli, tylko wskazówki” firma Unbound stwierdza, że „to podejście oparte na działaniu człowieka, zgodne z najlepszymi praktykami Departamentu Edukacji Stanów Zjednoczonych, zapewnia, że sztuczna inteligencja wzmacnia, a nie zastępuje ludzki osąd”. - powszechna metoda ramowego wdrażania sztucznej inteligencji.

Organizacja Unbound zauważa, że duże klasy w tradycyjnych szkołach mogą utrudniać skupienie uwagi poszczególnych uczniów, twierdząc, że jej przewodnicy zapewnią bardziej praktyczną, spersonalizowaną zachętę - chociaż w jej propozycji przewidziano jedynie osiem przewodników dla 250 uczniów.

Na stronie internetowej Alpha wyjaśniono, że przewodnicy są wybierani na podstawie „ich umiejętności motywowania i poznawania uczniów” oraz planowania skutecznych warsztatów. „Wybieramy przewodników z najlepszych uniwersytetów w całym kraju, mających konkurencyjne doświadczenie w takich dziedzinach, jak technologie i start-upy” - dodaje witryna.

Po porannych lekcjach sztucznej inteligencji uczniowie wezmą udział w kilkugodzinnych wirtualnych „warsztatach umiejętności życiowych” na takie tematy, jak znajomość finansów, wystąpienia publiczne, odporność i krytyczne myślenie, prowadzonych przez ludzi, których Unbound nazywa „mentorami społecznościowymi”, do których zaliczają się „od lokalnych przedsiębiorców po przywódcy obywatelscy”.

We wniosku o statut firma zauważa, że szkoły Alpha są stosunkowo drogie. Celem Unbound Academy jest uczynienie programu bardziej dostępnym dla osób o niższych dochodach i grup demograficznych znajdujących się w niedostatecznej sytuacji, zapewniając zapisanym rodzinom laptopy.

Wiele instytucji akademickich przyjęło sztuczną inteligencję jako narzędzie usprawniające nauczanie i dydaktyczne. Wielu rodziców uważa wiedzę o sztucznej inteligencji za niezbędną w edukacji dzieci. Ale zajęcia prowadzone w całości za pomocą modeli AI to nowy krok.

Sztuczna inteligencja szczególnie dobrze radzi sobie z personalizacją - zastosowanie jej w edukacji może przynieść rezultaty uczniom na różnych etapach uczenia się, którym nie służą obecne, uniwersalne struktury lub którym nie poświęca się tyle uwagi, ile potrzeba w zatłoczonej klasie. „Uczniowie mogą robić postępy w oparciu o kompetencje, a nie wiek czy spędzony czas, co jest korzystne zarówno dla uczniów mających trudności, jak i uzdolnionych” - mówi Unbound.

Jednak skuteczność nauczania online, które eksplodowało podczas blokady spowodowanej pandemią Covid-19, jest w najlepszym przypadku niejednoznaczna i dzieje się tak, gdy nauczają go uznani nauczyciele. Większość samych nauczycieli jest sceptyczna wobec nauki online. Nauczyciele zajmujący się sztuczną inteligencją, podobnie jak reszta tej dziedziny, rozprzestrzeniają się, ale dopiero rodzą się - ich pełny wpływ może pozostać niejasny, dopóki nie będziemy mieli długoterminowych danych z wykorzystania ich przez uczniów.